Elèves en inclusion
Type d’aide humaine en classe pour les élèves en situation de handicap en inclusion individuelle
| Guyane | CA du Centre Littoral | |
|---|---|---|
| Aide individuelle par AESH | 31.2 % | 41.4 % |
| Aide mutualisée par AESH | 33.6 % | 34.2 % |
| Pas d’aide humaine | 35.2 % | 24.4 % |
| Total | 100 % | 100 % |
Sources :
MENJ-DEPP