SESSAD - Services d'Education Spéciale et de Soins à Domicile
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enfants et adolescents accompagnés au 31/12
Les 10 ESMS de cette catégorie en Guyane ont décrit les présents au 31/12/2018 dans le tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social – ANAP-ATIH
| Déficiences | Principales | Associées |
|---|---|---|
| Déficience intellectuelle | 35.2 % | 6.9 % |
| Troubles du spectre de l’autisme (TSA) | 2.7 % | 0.8 % |
| Troubles psychiques | 0.2 % | 1.1 % |
| Troubles du langage et des apprentissages | 2.4 % | 14.1 % |
| Déficiences auditives | 6.9 % | 0.5 % |
| Déficiences visuelles | 10.7 % | 1.9 % |
| Déficiences motrices | 9.4 % | 4.6 % |
| Déficiences métaboliques, viscérales et nutritionnelles | 0.2 % | 3.4 % |
| Cérébrolésion | 0.2 % | 0 % |
| polyhandicap | 4.6 % | |
| Troubles du comportement et de la communication | 3 % | 7 % |
| Autres types de déficiences | 0.2 % | 0.5 % |
| En cours de diagnostic | 15 % | |
| Non renseigné / aucune | 9.3 % | |
| Total | 100 % |
Sources :
Tableau de bord de la performance dans le secteur médico-social ( ATIH - ANAP )